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EL OBJETIVO PRINCIPAL DE INCORPORAR LA TECNOLOGÍA EN LA CAPACITACIÓN
AERONÁUTICA DEBE SER QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN INCREMENTAR LA CAPACIDAD

DE ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. AL INCORPORAR LA TECNOLOGÍA EN LAS
AULAS SE PUEDE LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES SE MOTIVEN POR LO QUE ESTÁN
APRENDIENDO Y QUE SEAN CAPACES DE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS DE MANERA
PRÁCTICA. A SU VEZ, LOS PROFESORES PUEDEN ACTUALIZAR SUS MÉTODOS DE

ENSEÑANZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN CON PROFESORES DE OTRAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y DE OTROS PAÍSES.

POR: DELBY ACOSTA tecnologías dentro del sector aeronáutico, aunque su adopción
ENCARGADO DE LA TICS ASCA sigue en una etapa temprana. Sin duda existe un elevado
potencial de aprovechar la tecnología para la enseñanza y el
SANTO DOMINGO aprendizaje. Incorporar la tecnología en el ámbito aeronáutico es
mucho más que tener una clase donde se impartan los
La incorporación de las TIC's, a la educación se ha convertido conocimientos básicos de informática y algunos programas de
en un proceso, donde su ampliación va más allá de las manera independiente.
herramientas tecnológicas que conforman el ambiente
educativo, se habla de una construcción didáctica y la Una integración óptima de las TIC's en el ámbito aeronáutico
manera cómo se pueda construir y consolidar un aprendizaje sugiere que ésta puede ser aprovechada como método de
significativo en base a la tecnología, en sentido pedagógico se investigación para lograr profundizar en el aprendizaje. Además, la
habla del uso tecnológico a la educación. (Díaz-Barriga, 2013). incorporación de las TIC's en la capacitación aeronáutica debería
de ser capaz de fomentar la participación en grupos, volver a los
La transformación que ha sufrido las TIC's, logrando convertirse estudiantes más activos y promover una educación que poco a
en un instrumento educativo, capaz de mejorar la calidad del poco logre disminuir la pasividad en la enseñanza y aumente la
rendimiento del estudiante, revolucionando la forma en que se interacción alumno-profesor-temarios.
obtiene, se maneja y se interpreta la información.
El objetivo principal de incorporar la tecnología en la capacitación
De acuerdo a los que estamos viviendo hoy en día, con la llegada aeronáutica debe ser que los estudiantes logren incrementar la
de Coronavirus el uso de las TIC's en la educación se ha convertido capacidad de análisis y resolución de problemas. Al incorporar la
en un elemento imprescindible en el entorno de la capacitación tecnología en las aulas se puede lograr que los estudiantes se
dentro de un mundo globalizado. motiven por lo que están aprendiendo y que sean capaces de
aplicar los conocimientos de manera práctica. A su vez, los
Este complemento, acompañado de herramientas tecnológicas profesores pueden actualizar sus métodos de enseñanza
ha de generar en la sociedad una realidad y presencia cada vez mediante la interacción con profesores de otras instituciones
mayor, en tal sentido, que su extensión a estudiantes, docentes e educativas y de otros países.
instituciones educativas, genera la obligatoriedad de que cada
institución educativa deba optimizar sus herramientas para el La flexibilidad e interactividad de los medios facilitados por las
buen uso para el proceso de enseñanza-aprendizaje. tecnologías digitales abren opciones hasta el momento
desconocidas con los métodos tradicionales. Los diseños
La implementación de las TIC's en el ámbito de la capacitación instruccionales así generados posibilitan crear ambientes de
aeronáutica tiene la capacidad de lograr que ésta se encuentre aprendizaje individuales y colectivos, experiencias de aprendizaje
acorde a las demandas del sector aeronáutico. Las TIC's no y modelos de instrucción asociados al desarrollo de habilidades y
solamente funcionan como un insumo, sino como un elemento de de evaluación de desempeño.
innovación que incentiva el cambio en los sistemas educativos.
En este proceso digital, surge el concepto de Tecnología Educativa
Cada vez con mayor frecuencia se hace mayor uso de las

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